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            當前位置:首頁 ? 談天說地 ? 正文

            新學期,校長找到我,希望我能再接任班主任工作,此時,我猶豫了,思緒瞬間回到了從前當班主任的一幕幕過往……

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            從93年參加工作起,我就一直從事語文教學工作并一直擔任班主任工作。2005年我所在的學校萬發小學歸并到金邊分場學校。2009年八個管理區學校的學生都歸并到總場場直學校,成立查哈陽農場第二小學,第二小學是一所寄宿制學校。我接手了一個新成立的班級——四年級,面對來自八個管理區的四十多個孩子,我感受到了從未有過的壓力。班級孩子多,成員雜,而且年齡小,孩子們還要住宿。我以前從未接觸過住宿生,這次真是遇到了難題。孩子們也是第一次離開家住校,很不適應,哭鬧者有之,偷跑者有之,肚子疼的頭疼的有之,裝病折騰家長的有之……所有的突發狀況都出現了,包括你想到的,沒想到的,都遇到了。每天搞得手忙腳亂,焦頭爛額,每天的工作真是千頭萬緒。

            每天我們班主任要早早來到學校食堂,陪伴孩子們吃早餐,中午又早早到學校給孩子們午輔導,晚上還要上晚課,之后把孩子們送回宿舍。周日下午孩子們返校,還要到學校接學生,看護學生上晚課。整個幾個學期就是這么過來的,等孩子們適應住宿了,我也被折騰出病來了,得了高血壓心臟病,嚴重時頭暈目眩,起不了床,后來又經過一次手術,手術后在家沒休息幾天就又上班了,由于身體一直沒恢復好,導致時常在課堂上犯病暈倒,不得已休假在家吃中藥調理,班主任工作暫時由別人接替。后來病情有所好轉了,2012年許多家長找到校長,希望我能夠接任新一年班主任,面對同事和家長們的信任,我再一次接任了班主任,把孩子們帶到五年級時,由于身體有舊疾,加上工作強度大,疾病再次發作,加上嚴重的腰椎、頸椎、胸椎突出,坐臥難安,夜里疼得睡不著覺,需要住院治療。我熱愛班主任工作,喜愛孩子們,喜歡和他們在一起,孩子們也很喜歡我,但是如果班主任工作再繼續干下去,可能語文教學工作都會受到影響,不能正常給孩子們授課了,兩者實在是難以兼顧,再一次,萬般無奈之下,只能又一次舍棄班主任工作,只從事語文教學工作。

            如今學校遇到了難處,校長實在是沒有辦法,找到了我,我真的猶豫再三,接,怕身體承受不了,不接,校長為難,學生不能沒有班主任??!我陷入了兩難境地,眼前浮現出孩子們一張張稚嫩的笑臉,一雙雙渴求知識的雙眼,我的內心泛起了波瀾。70后的我已不在年輕,還在一線從事語文教學工作,如今又要挑起班主任的重任,我實在是怕擔不起??!我看著校長信任而又焦急的目光,我沉重地點下了頭,我看到校長如釋重負般的松了口氣。這一點頭,從此我就要對二年四班的幾十個孩子學習、安全、生活等等方面負起責任。

            我的肩上又壓了一副擔子,我要努力把它挑好。我內心暗暗發誓:要努力學習教育教學理論知識,為自己充電,適應當前的教育改革形勢。此時,正好縣里有個為期兩天的班主任培訓機會,清晨,我早早起來,坐上六點鐘的客車欣然前往甘南縣里參加培訓學習。

            第一天,聆聽了兩位老師的講座。清華大學的李紅霞主任的《互聯網將重構教育》,讓我們了解到這是最好的時代也是最壞的時代,智能手機將把一切連接在一起。一種新的世界觀讓我們既惶恐又興奮?,F在的學習不僅僅局限于課堂,而是“人人皆學,處處能學,時時可學”

            讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育資源,通過知識改變命運的時代。這是習主席在《致國際教育信息大會》的講話,我們應銘記于心。這是個知識大爆炸的時代,是個信息高度發達的時代,我們作為教育工作者。應緊緊跟上時代的步伐,與時俱進,將先進的信息技術應用于課堂,善于用先進的信息手段與學生、家長互動,把知識更好地呈現給學生,讓學生學得公平、有效、有趣。理想的學校是孩子們期望去上學,并且能在開開心心的越到知識。(托馬斯)我們致力于打造這樣的課堂,并努力將所學應用于課堂。

            哈爾濱市保國小學的教師王曉丹的《帶著夢想啟航》,講述了她的專業成長歷程,并分享了她在班主任工作中的成功做法,讓我們受益匪淺。作為教育者要懷揣夢想,熱愛生活,熱愛學生。王老師講到從事教育如果沒有愛為根本,那么一切都走不遠,所以她認為愛心比理念更重要,而且作為名師,應該是摯愛的化身。在日常教學中教學的事情要用教育去影響。不拋棄,不放棄任何一個學生。重視學校搞的活動,在活動中教會學生自信。善于運用教育智慧,激勵學生,賞識學生,讓學生喜歡你,熱愛你,親其師而信其道。教師要用笑容去征服學生,用陪伴去感染學生。我們教師不要把自己的感受強加給學生,要多聽聽學生的心聲,我們要嚴而有度,適度懲戒,做個站著教書育人的教師。同時要做到張弛有度,嚴慈相濟。教師要用個人的魅力去影響學生,教學形成自己的風格,培養學生多方面能力做到因材施教,公平、平等對待每一位學生。不斷學習新知識,新理念,要給學生一碗水,教師要有長流水,只有這樣,教師才能做到教學上的游刃有余。

            通過培訓學習,知道并了解到自己知識的局限性,學然后知不足,“吾日三省吾身”“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,連古人都懂的道理,我們作為教育者更應該知曉。我們每一天都在負重前行,每走一步,都在有所思,有所感,有所悟,我們要及時記錄下自己的所思所感所悟,讓它成為我們的學識積淀,成為我們的能力貯備,成為我們受用不盡的財富。

            新學期,任重而道遠,我將帶著虔誠忐忑之心上路,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!

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